Em continuação à publicação anterior, percebemos que as mensagens subliminares estão por toda parte, na leitura de um livro, nos entretenimentos, na publicidade. Muitas informações são disseminadas quase que impercebíveis aos nossos sentidos, porém toda a moral da mensagem fica registrada pelo subconsciente daquele que a vê, ouve ou apenas sente. Como ultrapassam o limiar do consciente, mesmo contendo aquilo que repugnamos o nosso cérebro registra e aceita sem nenhuma resistência ou oposição.
Todos somos vítimas, porém, dando ênfase nas que são divulgadas em desenhos animados, quero comentar sobre seus efeitos na formação da criança.
Você pode pensar: meu filho não gosta do YU-GI-OH
Mesmo que a criança não goste de um determinado desenho ela gostará de outro e todos estão propagando as mesmas mensagens que trazem em seu contexto a imoral, o desrespeito, a ganância, a disputa de poder, a vingança, entre outras. Por isso que a palavra de Deus nos adverte: Rom. 12.2 E não sede conformados com este mundo, mas sede transformados pela renovação do vosso entendimento, para que experimenteis qual seja a boa, agradável, e perfeita vontade de Deus.
Sabemos que a criança não possui maturidade suficiente para discernir, então é importante atentarmos para o que nossos filhos assistem porque as conseqüências podem ser desastrosas, enquanto criança, depois adolescentes, na fase adulta e por fim na velhice.
A ciência da psicologia explica que, a personalidade começa ao nascer e forma-se através de processo gradual, complexo e único a cada indivíduo e não se forma completamente antes dos 18 anos. Logo, a criança é igual a um papel em branco que vai sendo desenhado, rabiscado, enfeitado e/ou rasgado, destruído...
Pode-se definir também personalidade por um conceito dinâmico que descreve o crescimento e o desenvolvimento de todo sistema psicológico de um indivíduo, outra definição seria: a organização dinâmica interna daqueles sistemas psicológicos do indivíduo que determinam o seu ajuste individual ao ambiente. Mais claramente, pode-se dizer que é a soma total de como o indivíduo interage e reage em relação aos demais.
A personalidade resulta da interação de diversos fatores: hereditariedade, meio social e experiências pessoais.
Mas enquanto criança pode-se observar alguns comportamentos considerados desviantes, tais como: hiperatividade, agressividade, falta de apetite e atenção, etc...
Ainda na fase infantil podem-se reverter algumas situações e ensiná-las conforme os princípios da fé cristã, tais como: a igualdade, a mansidão, humildade...- PV 22:6 Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele.
Saliento que é importante ouvir a criança, observar as brincadeiras (muitas crianças exteriorizam seus sentimentos por meio de brincadeiras) e demonstrar afeto. Quando for disciplinada ela deverá saber o porquê, sem instigar a revolta, a ira EF 6:4 E vós, pais, não provoqueis à ira a vossos filhos, mas criai-os na doutrina e admoestação do Senhor.
Todos somos vítimas, porém, dando ênfase nas que são divulgadas em desenhos animados, quero comentar sobre seus efeitos na formação da criança.
Você pode pensar: meu filho não gosta do YU-GI-OH
Mesmo que a criança não goste de um determinado desenho ela gostará de outro e todos estão propagando as mesmas mensagens que trazem em seu contexto a imoral, o desrespeito, a ganância, a disputa de poder, a vingança, entre outras. Por isso que a palavra de Deus nos adverte: Rom. 12.2 E não sede conformados com este mundo, mas sede transformados pela renovação do vosso entendimento, para que experimenteis qual seja a boa, agradável, e perfeita vontade de Deus.
Sabemos que a criança não possui maturidade suficiente para discernir, então é importante atentarmos para o que nossos filhos assistem porque as conseqüências podem ser desastrosas, enquanto criança, depois adolescentes, na fase adulta e por fim na velhice.
A ciência da psicologia explica que, a personalidade começa ao nascer e forma-se através de processo gradual, complexo e único a cada indivíduo e não se forma completamente antes dos 18 anos. Logo, a criança é igual a um papel em branco que vai sendo desenhado, rabiscado, enfeitado e/ou rasgado, destruído...
Pode-se definir também personalidade por um conceito dinâmico que descreve o crescimento e o desenvolvimento de todo sistema psicológico de um indivíduo, outra definição seria: a organização dinâmica interna daqueles sistemas psicológicos do indivíduo que determinam o seu ajuste individual ao ambiente. Mais claramente, pode-se dizer que é a soma total de como o indivíduo interage e reage em relação aos demais.
A personalidade resulta da interação de diversos fatores: hereditariedade, meio social e experiências pessoais.
Mas enquanto criança pode-se observar alguns comportamentos considerados desviantes, tais como: hiperatividade, agressividade, falta de apetite e atenção, etc...
Ainda na fase infantil podem-se reverter algumas situações e ensiná-las conforme os princípios da fé cristã, tais como: a igualdade, a mansidão, humildade...- PV 22:6 Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele.
Saliento que é importante ouvir a criança, observar as brincadeiras (muitas crianças exteriorizam seus sentimentos por meio de brincadeiras) e demonstrar afeto. Quando for disciplinada ela deverá saber o porquê, sem instigar a revolta, a ira EF 6:4 E vós, pais, não provoqueis à ira a vossos filhos, mas criai-os na doutrina e admoestação do Senhor.
Mas não é obrigando-as a seguir sua crença e sim despertando nelas a vontade de conhecer. Muitos profissionais da saúde mental atestam que a religião é uma das principais causas de distúrbios, porque os pais, quando deveriam ensinar, começam a culpá-las por ações inadequadas, dizendo as famosas frases que induzem a baixa estima, a timidez, o medo de errar, de falar (CL 3:21 Vós, pais, não irriteis a vossos filhos, para que não percam o ânimo) ou o inverso a revolta, a ira, a blasfêmia e algumas quando chegam à adolescência vêem os pais como inimigos.
Muitas crianças são encaminhadas ao psicólogo e outras ao psiquiatra quando poderiam brincar. São crianças que tiveram uma influência negativa dos pais. Pais omissos, mães ausentes e ambos sem estrutura emocional, social e psicológica para educá-los, afinal é o fruto do que receberam. Então, as informações que receberam foram de serem super-heróis, de mentir para conseguir o que deseja, a sexualidade é despertada precocemente...
EF 6:1-3 VÓS, filhos, sede obedientes a vossos pais no Senhor, porque isto é justo. Honra a teu pai e a tua mãe, que é o primeiro mandamento com promessa; Para que te vá bem, e vivas muito tempo sobre a terra.
Veja o exemplo: Desenho Animado Bernardo e Bianca
(clique em cima para ampliar a imagem)Nestes dois quadros, podemos observar uma mensagem subliminar. Foi inserida em uma das janelas a figura de uma mulher seminua que não é percebida durante a transmissão normal do filme devido à velocidade do vídeo. Estima-se que os vídeos são divididos em quadros e que em segundos 30 são divulgados.
É importante entendermos o poder da fé, a verdadeira palavra de Deus que admoesta, exorta, mas não destrói, antes educa, conforta e liberta de todos os males que acometem nossa alma.
A modernidade suscitou algumas doenças e as fez famosas, mas elas existem há séculos e a raiz é a mesma. Hoje com algumas variações!
Então até a próxima publicação!
Graça e Paz.
Melissa Leal dos Santos.
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